سيادة وزير التعليم، ماذا أفعل بفضفاضة "أزبي"، التي اشتريتها بنصف راتبي، أنت تعلم أن المزج بين رائحة "فكو جاي" وغبار الأقسام، قد يشكل خطرا على سنة التعليم، التي تعاني أصلا من ضيق في التنفس، وربما تص
ولنا أن نسأل: لقد اتضح لنا آنفا عجز اللغة عن التعبير عن جميع المعاني والمشاعر، فكيف يتأتى للقرآن أن يسخر كلماته لما وراء الحدود التي تقف عندها طاقة اللغة ذاتها، وهو إنما يستعمل في تعبيراته اللغة ل
الفقر من أخطر الأمراض ,والتحديات في حياة البشر . والفقر لا يسلم عصر منه لكن هل يعني ذلك أنه قدر لا سبيل لمواجهته ، وهل الإنسان هو الذي يغني نفسه أو يفقرها ؟
هناك مثل موريتاني شائع يقول إن المهم هو أن يهطل المطر، بغض النظر عن الجهة التي سيأتي منها، لكن ذلك لا يمنع من أن نتريث قليلا عند الرسائل الناعمة التي تبادلها مؤخرا المنتدى والأغلبية، لنحاول تحديد ا
ترتبط اللغة ارتباطا قويا بهوية الإنسان، في كل أشكالها وأبعادها ومستوياتها النفسية والسوسيو ثقافية والحضارية الشاملة ، فاللغة مكون أساسي من مكونات تميزالإنسان عن الآخرين، وتماثله مع من يشاركونه فيها
منذ أقدم العصور و الأنسان يسعى دائماً إلى حفظ صور حياته فبدأ بالرسم في الكهوف ثم الرسم على الجدران مثل المصريون القدماء ثم بالوسائل الأخرى كالشمع....حتى توصل العالم العراقي الحسن بن الهيثم إلى اختر